司法試験・予備試験の論文が伸びない原因｜同じ指摘を繰り返す答案の直し方

コツコツと、最短合格！！

どうも、こんにちは。ローラボの上野です。

今日は、司法試験・予備試験の論文答案を何通書いても評価が伸びないとき、どこから直せばよいのかをお話しします。

これは、実際によくいただくご相談です。

論文答案が伸びないとき、私なら起案数や教材を増やす前に、答案作成のどの段階で止まっているかを見ます。

つまずく場所は人によって違います。論点は分かるのに事実を評価できない人もいれば、答案構成に時間を使いすぎる人もいます。添削コメントは理解できても、次の答案になると同じ書き方へ戻ってしまうなら、それも知識不足だけでは説明できません。

原因を分けないまま勉強量だけを増やすと、書き方は変わらず、起案数だけが増えていきます。直近答案を1通、手元に置いてください。どこで点を落としているのか、一つずつ見ていきます。

結論：論文答案が伸びないときは原因を特定する

司法試験・予備試験の論文答案は、条文・判例・論証を覚えれば書ける、というものではありません。

問題文を読んで設問に必要な論点を選び、規範を示した上で、具体的な事実を評価して結論までつなぎます。この一連の作業を、限られた時間の中で一つの答案にまとめなければなりません。

私がこれまで答案を見てきた限り、伸び悩む原因は、おおむね次の5つに分けられます。

1. 設問が求めていることを正確に捉えられていない
2. 規範を覚えていても事案に使えていない
3. 事実を拾っても法的に評価できていない
4. 答案構成と時間配分が安定していない
5. 添削コメントを次の答案へ反映できていない

答案を見直すときは、模範答案だけでなく、法務省が公表している司法試験の出題の趣旨・採点実感や、予備試験論文式試験の出題の趣旨にも目を通してみてください。出題者が何を問い、どこまでの検討を求めていたのかが見えやすくなります。

司法試験・予備試験の論文答案が伸びない5つの原因

1．設問が求めていることを正確に捉えられていない

論点の知識があっても、設問に答えていなければ評価にはつながりません。

知っている論点を見つけた瞬間に書き始めてしまう答案を、私はよく見ます。すると、誰のどの主張を扱うのか、どの条文から検討するのかが曖昧になります。

書き始める前に、少なくとも次の点は確認しておきます。

• 誰の立場から検討するのか
• 何について結論を出すのか
• 出発点となる条文は何か
• 設問が特に検討を求めている事情は何か

問題文に見える論点をすべて書く必要はありません。選ぶ基準は、その論点が設問への回答に必要かどうかです。

2．規範を覚えていても事案に使えていない

論証を暗記しているのに答案が書けない場合、知識の量ではなく、知識を使う条件が整理できていないことがあります。

規範を再現した後に、「この規範のどの要素と、問題文のどの事実が対応するのか」を考えなければなりません。

論証集を読み直すときも、文章を覚えるだけではなく、次の点を確認してください。

• どのような場面で使う規範か
• 規範に含まれる判断要素は何か
• 結論を左右する事実は何か
• 反対方向に働く事情は何か

規範と事実の対応関係が見えるようになると、答案は抽象論から事案に即した検討へ変わります。

3．事実を拾っても法的に評価できていない

「あてはめが薄い」と指摘される答案には、事実は書いてあるものの、その事実がなぜ結論を支えるのかが示されていないことがあります。

あてはめでは、次の順序を意識してください。

1. 規範または判断要素を示す
2. 対応する事実を問題文から拾う
3. その事実がどちらの結論を支えるか説明する
4. 反対事情があれば比較する
5. 小結論を示す

事実を増やすことよりも、事実と規範の関係を言葉にすることが大切です。

4．答案構成と時間配分が安定していない

論点を理解していても、答案構成に時間を使いすぎると、最後まで書き切れません。一方、構成をほとんど作らずに書き始めると、途中で論理の順序が崩れやすくなります。

答案構成では、完成答案の文章を先に作る必要はありません。次の骨組みを短く整理します。

• 設問ごとの結論
• 出発点となる条文
• 主要な論点と規範
• あてはめで使う重要な事実
• 反対事情
• 検討する順序

また、「答案構成に時間がかかった」という記録だけでは原因が分かりません。条文を探すのに時間がかかったのか、論点選択で迷ったのか、結論を決められなかったのかまで分けて記録しましょう。

5．添削コメントを次の答案へ反映できていない

添削を受けても伸びない場合、コメントを理解するところで復習が終わっている可能性があります。

たとえば「あてはめが薄い」というコメントを読んで納得しても、次の答案で何を変えるかが決まっていなければ、同じ書き方を繰り返します。

コメントは、次の答案を書く前に確認できる行動へ変換してください。

添削コメント	次の答案で確認する行動
あてはめが薄い	要件ごとに事実を拾い、その事実が結論を支える理由まで書く
答案構成がずれている	書き始める前に、設問・条文・論点・結論の順で骨組みを作る
問題文を使えていない	重要な事実に印を付け、答案中で使ったか確認する
時間が足りない	構成と起案に使った時間を分けて記録する
論点主義になっている	その論点が設問への回答に本当に必要かを確認する

答案の症状から弱点を診断する

答案に出ている症状を見れば、どこから直すべきかを絞れます。

現れている症状	考えられる原因	最初に確認すること
何を書けばよいか分からず手が止まる	設問分析または論点抽出	誰の何について答える設問か
規範までは書けるが、その後が短い	規範と事実が結び付いていない	判断要素ごとに使える事実があるか
事実を多く書いているのに評価されない	事実の意味を説明できていない	各事実がどちらの結論に働くか
答案の途中で時間がなくなる	構成または記述の時間配分	どの作業に何分使ったか
毎回同じ添削コメントを受ける	復習が行動に変わっていない	解き直しと次回用チェック項目を作ったか
科目ごとに成績の差が大きい	科目固有の読み方・処理手順	苦手科目だけで繰り返す失敗は何か

全部まとめて直そうとすると、次の答案で意識することがぼやけます。合否や評価への影響が最も大きい原因を一つ選びます。

添削コメントを次の答案へ反映する4ステップ

Step 1．問題文・自分の答案・評価資料を並べる

復習で自分の答案だけを見続けても、ずれの原因は見つけにくいものです。

次の資料を机に並べ、同じ箇所を見比べます。

• 問題文
• 自分の答案
• 添削コメントまたは答練の成績
• 出題の趣旨・採点実感
• 使用した基本書や論証集の該当箇所

模範答案との差を、文章量だけで判断しないでください。比べたいのは、設問への答え方、検討順序、事実の使い方です。

Step 2．最大の改善点を一つ決める

一つの答案には複数の問題があります。しかし、次の1通ですべて直そうとすると、どれも中途半端になりやすくなります。

まずは、今回の答案で最も大きかった問題を一つ決めます。

たとえば、知識不足よりも、設問に答えていないことの方が大きな問題なら、次回は設問分析を最優先にします。

Step 3．同じ問題を解き直す

コメントを読んだ後は、同じ問題でもう一度答案構成を作り、必要に応じて答案を書き直します。

解き直しでは、正解を暗記して再現することが目的ではありません。指摘された点を、自分の手で修正できるか確認することが目的です。

Step 4．次の答案用のチェック項目を作る

解き直しで改善できても、別の問題で再現できなければ十分ではありません。

次の答案を書く前に見られるよう、改善点を短い質問に変えておきます。

• 設問が求めている結論を確認したか
• 条文を出発点にしているか
• 規範と事実が対応しているか
• 重要な反対事情も検討したか
• 構成と起案の時間を記録したか

自力で修正できる人・第三者の確認が必要な人

答案の問題すべてに、第三者の確認が要るわけではありません。自分で直せる状態かどうかを、先に切り分けます。

状態	次に取る方法
出題の趣旨と自分の答案を比較し、抜けた検討を説明できる	自分で解き直しを進めやすい状態です
添削コメントを具体的な修正行動へ変えられる	添削を利用しながら自習で改善できます
コメントの意味は分かるが、なぜその答案になったか説明できない	答案作成の過程を第三者と確認する余地があります
同じ指摘を受け続け、解き直しても別の問題で再発する	原因の特定方法そのものを見直す必要があります
学習範囲を広げすぎて、次に何を直すか決められない	答案と学習計画を一緒に整理する方法があります

答案への客観的なコメントだけが必要で、自分で解き直しまで進められる方には、司法試験・予備試験の過去問添削が合う場合があります。

一方、コメントの意味を次の答案へどう反映するか分からない場合は、答案を材料にして、考えた順序、弱点、復習範囲を第三者とたどる方が原因を切り分けやすくなります。

答案の復習で失敗しやすい4つの方法

添削コメントを読んだだけで終わる

コメントを理解したことと、答案を書き直せることは別です。読んだ後は、必ず答案構成または答案の書き直しまで行いましょう。

一度にすべての問題を直そうとする

修正点が多いときほど、優先順位が必要です。次の答案で直す点を一つか二つに絞り、改善できたら別の課題へ進みます。

模範答案の表現だけを覚える

模範答案は参考になりますが、表現を暗記するだけでは、事案が変わったときに対応できません。なぜその条文・論点・事実を選んだのかまで確認してください。

答案が伸びないたびに教材を増やす

原因が答案構成や事実評価にある場合、教材を増やしても同じ問題が残ります。新しい教材へ移る前に、今の教材と過去問で改善できる点がないか確認しましょう。

答案を第三者に見てもらう前に用意するもの

答案の添削や学習方法の相談を受ける側としても、材料があるほど原因を具体的に追えます。次のものをまとめておいてください。

1. 直近で書いた答案
2. 解いた年度・科目・問題
3. 添削コメントや答練の成績
4. 出題の趣旨・採点実感を読んで自分で気付いた点
5. 苦手科目と、苦手だと感じる理由
6. 1週間あたり現実的に使える勉強時間
7. 受験予定年度と現在の学習段階
8. これまで使った教材・講座・答練

なかでも、直近答案は欠かせません。

6の「1週間あたり使える勉強時間」が週ごとに変わってしまう方は、先に週単位の回し方を決めた方が早く進みます。仕事と両立する場合の組み方は社会人の予備試験学習スケジュールの立て方にまとめています。

「何となく伸びない」という相談でも、答案を見れば話は具体的になります。知識不足なのか、設問分析なのか、答案構成なのか、事実評価なのかを切り分けられるからです。

個別指導を受けることがゴールではありません。現在の答案から改善点を見つけ、次の答案で変えることを決めるための時間です。

よくある質問

司法試験・予備試験の論文答案が伸びない主な原因は何ですか？

知識不足だけが原因とは限りません。設問の読み取り、答案構成、規範と事実の対応、時間配分、添削後の復習のいずれかで止まっていることがあります。まずは直近答案を使い、どの段階で点につながらなくなっているかを特定しましょう。

同じ添削指摘を繰り返す場合は何を見直すべきですか？

添削コメントを読むだけで終わらせず、指摘された原因を一つに絞り、同じ問題を解き直してください。その上で、次の答案を書く前に確認できる短いチェック項目へ変換すると、改善点を反映しやすくなります。

答案構成に時間がかかりすぎる場合はどうすればよいですか？

最初から完成答案に近い構成を作ろうとせず、設問、条文、主要な論点、使う事実、結論の順に骨組みを作ります。どの段階で時間を使っているかも記録し、知識不足なのか、論点選択に迷っているのかを切り分けましょう。

添削コメントを次の答案に反映する方法はありますか？

コメントは、次の答案で実行する行動へ置き換えます。例えば「あてはめが薄い」という指摘なら、要件ごとに事実を拾い、その事実が結論を支える理由まで書く、という確認項目を作ります。

自分で答案の改善点を見つけられない場合はどうすればよいですか？

直近答案、問題文、出題の趣旨、添削コメントを並べても原因を説明できない場合は、答案を第三者に見てもらう方法があります。その際は、苦手科目、受験予定年度、学習時間も整理しておくと、改善点を具体化しやすくなります。

まとめ：次の答案で直すことを一つ決める

司法試験・予備試験の論文答案が伸びないとき、勉強量を増やす前に見てほしいのは、答案作成のどの段階で止まっているかです。

• 設問を正確に読めているか
• 規範を事案に使えているか
• 事実を法的に評価できているか
• 答案構成と時間配分が安定しているか
• 添削コメントを次の答案へ反映できているか

全部を一度に直す必要はありません。

直近答案から一番大きな原因を一つ選び、同じ問題を解き直して、次の答案でもう一度確かめます。この繰り返しで、論文答案の書き方は少しずつ変わります。

それでは、今日も最後に一言！

今日も、コツコツと最短合格！！

では、また別の記事でお会いしましょう！最後までお読みいただきありがとうございました。